Psychological Seduction: Effective Organization of the Introductory Course.

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Autor/inn/en	Lenthall, Gerard; Andrews, David
Titel	Psychological Seduction: Effective Organization of the Introductory Course.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 10 (1983) 3, S.137-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Organization; Evaluation Criteria; Higher Education; Instructional Design; Instructional Improvement; Introductory Courses; Learning Motivation; Psychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Course organisation; Kurskonzept; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lessonplan; Unterrichtsqualität; Einführungskurs; Motivation for studies; Lernmotivation; Psychologie
Abstract	The order of presentation of topics is an important factor in the success of introductory psychology courses. Criteria for judging the efficacy of a course sequence should include use of students' entry level skills as a foundation, sections following each other coherently, and motivation for students to learn "hard" material. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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